Centro Virtual Cervantes

Aula de lenguaDidactiRed

Didactiteca

Inicio


Resultados de la búsqueda


Resultados obtenidos: 42


Página 1 de 5


1   ¿Sueñan los cíborgs con ovejas eléctricas?
El objetivo de esta técnica es hacer un adecuado uso estratégico de los procedimientos de aprendizaje en la realización de actividades comunicativas de interacción oral.

2   En sintonía
Repasar y consolidar los exponentes para la formulación de hipótesis a partir del visionado del cortometraje Sintonía, del director José María Goenaga.

3   Presentando el novio a tus padres
Analizar y reflexionar sobre saberes y comportamientos socioculturales en las relaciones entre familiares e invitados durante la presentación de un novio en casa de los padres. Comparar saberes y comportamientos socioculturales de países diferentes.

4   Una presentación de película
Hacer una breve presentación en clase sobre una escena de una película hispana escogida por los alumnos y suscitar un pequeño debate a partir del visionado de la escena presentada.

5   Una presentacíón de película
Seleccionar una escena de una película española o hispana y hacer una breve presentación de la escena de modo que tras el visionado de la misma se suscite un debate sobre la escena vista.

6   Nuevas formas de conocerse (I)
Comprender un fragmento de la película Flores de otro mundo, reflexionar sobre pautas de cortejo en la cultura española y comparar las pautas de cortejo observadas con lo que ocurre en otras culturas.

7   Así suena el castellano
Ayudar a los alumnos brasileños (de niveles iniciales) a reconocer los ajustes articulatorios típicos del castellano que más lo distinguen frente al portugués de Brasil y a tomar conciencia de la importancia de la pronunciación para comunicar.

8   ¡Ay, Carmela!
Reflexionar acerca de la historia de España a través del conocimiento de una de las etapas de la historia reciente: la de la Guerra Civil. Para ello se les propone a trabajar con la película ¡Ay Carmela!

9   Uso de la transcripción
La técnica que vamos a denominar aquí «uso de la transcripción» o «lectura de la transcripción» consiste en preparar a los alumnos para la comprensión de un material audiovisual mediante la lectura y el trabajo con la transcripción del texto oral.

10   Cine cubano, ventana abierta a la realidad de la cultura hispana (I)
Explorar los paisajes e historia cubanos y trabajar el vocabulario y nociones de geografía y paisajes hispanos para lo que se utilizará como recurso un texto literario de Nicolás Guillén, imágenes de Cuba y escenas de películas cubanas.

 

1  2  3  4  5 


 
Búsqueda simple:

Realizar búsqueda

Búsqueda avanzada

Cancelar y volver atras

 

 

Arriba
| Ayuda |

| Portada del CVC |
| Obras de referencia | Actos culturales | Foros | Aula de lengua | Oteador |
| Rinconete | El trujamán |

| Enviar comentarios |

Centro Virtual Cervantes
© Instituto Cervantes (España), 1999-. Reservados todos los derechos.